LUCÍA DE SAN JUAN ALDUDO

PROYECTO EMOCIONES: “¿CÓMO ME SIENTO?” SESIÓN 3 Buenas a todos, comienza la semana y venimos con sorpresas que os explicaremos en la próxima clase. Para la próxima sesión  vamos a afianzar los conocimientos adquiridos en la sesión 1 y 2. De momento os dejamos aquí unas herramientas que usaremos, no olvidéis traer la tablet. Juego 1 Juego 2 Juego 3 Kaboom Para el foro de Facebook de esta semana vamos a contestar a : ¿Estás aburrido? Explica en qué situaciones te sientes así. Nos vemos pronto.

PROYECTO EMOCIONES: “¿CÓMO ME SIENTO?” SESIÓN 2 Buenas a todos de nuevo. Esta semana como la anterior vamos a colgar aquí los objetivos y las herramientas y materiales que vamos a necesitar, así como links. Objetivos: Expresar cómo se sienten. Discriminar estructuras correctas para expresar las emociones. Materiales necesarios: Audio Transcripción Infografía apoyo visual (no necesaria) Kahoot Y la pregunta de esta semana para el foro de Facebook es: ¿Cómo estoy cuando…? Tendréis que explicar una situación y qué emoción sentís en ella. ¡Un saludo!

PROYECTO EMOCIONES: “¿CÓMO ME SIENTO?” SESIÓN 1 ¡Buenas chicos! Os vamos a colgar en el blog todas las semanas los objetivos de las clases y los materiales o herramientas digitales que vamos a ir utilizando, para que lo conozcáis y si queréis podáis comenzar en casa. Pequeñas aclaraciones antes de comenzar: En el blog podéis ponernos comentarios respecto a las sesiones o las propuestas. Las palabras resaltadas son links donde podéis pinchar y os llevará directamente a la página web que hemos seleccionado. Para esta primera sesión vamos a perseguir los siguientes objetivos: Activar conocimientos previos. Presentar el vocabulario nuevo relacionado con las emociones. Para ello utilizaremos las siguientes herramientas: TABLET Mentimeter Infografía Para crear vuestra infografía podeis entrar en Canva  o en Genially Os dejamos también aquí el link al foro de Facebook , en el que tendréis que escribir todas las semanas responie

¡Hoooolaaa a todo el mundo!  Buenas tardes a todos. En el post de hoy quiero hablaros de Genially Me ha resultado una aplicación muy interactiva, la cual podemos llevar al aula para trabajar contenidos de una manera más significativa. Ha sido todo un descubrimiento para mí y he de confesar que está guardada en mis marcadores del ordenador, para usarla muy próximamente para organizar mis clases. Tiene un montón de posibilidades, como realizar presentaciones, juegos de gamificación, infografías, etc. El juego que os traigo es un trivial para trabajar las emociones, he de admitir que me ha llevado mucho tiempo la ejecución del mismo, pero una vez que descubres la mecánica de cómo realizar las diapositivas del juego y cómo enlazar unas con otras es sencillo pero laborioso. Este juego va dirigido a un grupo meta compuesto por niños de 10-12 años de edad con un nivel A2. Un saludo a todos y espero que os haya gustado.                             L

¡Hoooolaaa a todo el mundo!    Fuente:    https://www.google.com/search?q=el%20verdadero%20valor%20del%20anillo&tbm=isch&tbs=sur%3Af&rlz=1C1CHBD_esES819ES819&hl=es&ved=0CAQQpwVqFwoTCNDgxsr64OkCFQAAAAAdAAAAABAC&biw=1263&bih=605#imgrc=_2xdzkfOVCGwTM Buenas tardes a todos. En el post de hoy quiero hablaros de una aplicación que nos han descubierto en la asignatura de Entornos virtuales, concretamente nuestra profesora Ocarina. Se trata de Invoox Nos permite crear diferentes podcast para trabajar contenidos de una manera más significativa. En este caso, he grabado un podcast sobre un cuento  titulado “ El verdadero valor del anillo ” para trabajar las emociones a partir de él. Este audio va dirigido a un grupo meta compuesto por niños de 10-12 años de edad con un nivel A2. Un saludo a todos y espero que os haya gustado.                             Lucía

¡Hoooolaaa a todo el mundo!  Buenas días a todos. Unos meses después de la última entrada que realicé en este blog para la asignatura de Habilidades docentes y gestión de aula de ELE, he decidido continuar con él, utilizando el mismo patrón que usaba en cada una de las entradas. Retomamos el blog con la siguiente cuestión: ¿Qué piensas que puede aportar la tecnología a la enseñanza de lenguas? ¿Por qué? Cada día pasamos horas y horas utilizando las tecnologías, ya sea viendo los mensajes de Whatsapp que nos han enviado, como el correo, las noticias, etc. Nos levantamos pegados a una pantalla y lo último que miramos vuelve a ser esa pantalla del móvil. Cierto es, que las tecnologías han permitido ese avance entre las personas para poder comunicarse con más rapidez y en el momento que se desee. Pero por otro lado, opino que nos hemos hecho personas “inútiles” y no sabemos hacer nada sin el uso de las tecnologías. Respecto al uso de las tecnología